 |
Přednáška dne 25. 4. 2009 „Biologické rodičovství v kontextu pěstounské péče“
, přednášející prof. PhDr. Jarmila Koluchová DrSc.
Přednáška shrnula teoretické i praktické otázky přijetí dětí, vedla k zamyšlení nad biologickým a psychologickým rodičovstvím |
|
|
Přednáška dne 25. 4. 2009 „Transformace systému péče o ohrožené děti“
přednášející doc. Irena Sobotková
V přednášce podala celkový přehled o současném dění a hlavních problémech v
NRP, o svém podílu v expertním týmu při MPSV, v němž usiluje o to, aby prioritou v oblasti NRP byl i nadále zájem dítěte a uspokojování jeho psychických potřeb |
|
Přednáška dne 25. 4. 2009 „Krize středního věku“
přednášející Mgr. Jaroslava Šalomová
V přednášce shrnula psychologickou problematiku pěstounů středního věku, charakterizovala obecně zmíněné vývojové období, v němž se většina našich pěstounů nachází a pokusila se upozornit na možná specifika středního věku v pěstounských rodinách
|
|
Rámcový
program setkání
 |
|
|
Zápis činnosti skupinek dětí na víkendovém pobytu 24.-26. 4. 2009
Skupinku Kočičky, kde bylo 7 dětí od 5 do 10 let, vedla Romana Láchová. Sociálně psychologické hry byly zaměřeny na soudržnost dětí ve skupině, na vybití energie a následné zklidnění, práci s pocity a náladou, ocenění druhých dětí. U všech dětí byl patrný pokrok, ale některé ještě se musí učit respektovat pravidla hry a autoritu.
Kristýna Kopečná se věnovala sedmi dětem ve věku kolem 11 let, které svou skupinku již dříve nazvaly
Rarášci. První setkání bylo jako vždy více divoké a rozptýlené, během soboty a neděle se děti ukáznily a lépe soustředily. Vybrané hry podporovaly spolupráci ve skupině, rozvoj představivosti, fantazie a tvořivosti, pozitivní uvažování o sobě (pozitivní sebehodnocení). Dětem se líbily i hry pohybové a hry na zlepšení komunikace.
Devět dětí od 12 do 15 let pracovalo pod vedením Hany Bruštíkové ve skupince
Oukleje. Hry byly pestré, aby děti zaujaly a byly jim i prakticky užitečné. Děti si procvičily reagování v různých modelových situacích (např. „trapas“), byly vedeny ke vzájemnému pochopení, toleranci, pomoci a spolupráci. Zajímavou zkušenost přinesla dětem technika imaginace.
Šest nejstarších dětí vedla opět Markéta Greplová ve skupině
Free Style. Při práci s dospívajícími se již dříve osvědčilo používání kombinace praktických technik a diskuzí s následnou reflexí, proto i tentokrát pracovala skupina tímto způsobem. Hlavní okruhy: efektivní komunikace, podpora skupinové spolupráce, poskytování zpětné vazby druhému člověku a prezentování svých názorů a požadavků.
Vítaným obohacením programu a velkým překvapením pro všechny děti byl příjezd další studentky psychologie, Evy, která s sebou přivezla na celou sobotu dva bernské salašnické psy, speciálně cvičené na canisterapii. Dětem se program s pejsky velmi líbil, všechny se aktivně zapojily a zklidnily, neboť tématicky byl program zaměřen na zklidnění a zvládání agresivity u dětí. Program ve skupinkách byl téměř všemi dětmi hodnocen jako zajímavý, některé děti přišly i s nápady, co dělat příště.
|
|
Zábavný večerní program pro všechny
Moderovala pěstounka Marie Kondrátová. Kromě již tradičních hudebních vystoupení jednotlivých dětí se nově ozvaly tóny saxofonu v provedení Vojty Koníře. Eliška s Terezkou zorganizovaly společenskou hru s cíle zapojit ostatní děti i dospělé. Děti Kalovy sestavily reportáž obrazem i slovem o uměleckých památkách Itálie. Nechyběla vystoupení nejmladších skupinek, které předvedly svými výtvory nebo scénkami, to co bylo náplní jejich společné činnosti během sobotního dne.
Program byl obohacen o nový prvek. Studetka psychologie Eva Hiklová navštívila všechny skupinky dětí se svými dvěma psy vycvičenými pro Canisterapii. Obohatila také zábavný večerní program.
|
